一、指导思想

以党的教育方针为指导，遵循教育规律，从学校和本专业的实际出发，充分体现“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的时代精神。努力吸收近几年来，特别是“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”实施以来教学改革与教学研究的最新成果，以人的发展为核心构建课程体系，优选教学内容和优化教学方法，努力培养宽口径、厚基础、高素质、善创新的应用型、复合型、外向型、创新型的高级商务英语人才。

二、培养目标

本专业培养具有扎实的英语基本功、深厚的人文底蕴、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握相关学科的知识和理论，了解国际商务活动规则，具备切实的跨文化商务交际能力，能参与国际商务合作与竞争，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各类工作岗位，并具备进一步学习和研究的坚实基础。

三、培养要求

本专业要求学生始终注重英语的知识积累和技能训练，了解英语国家概况，掌握语言学、应用经济学、会计学、工商管理学和国际商法等方面的基本知识，发展跨学科和跨文化思维能力，开阔国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，增强国际商务活动能力，具备良好的政治思想素养、强烈的创新意识和较强的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各类工作岗位，并具备进一步学习和研究的坚实基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.掌握英语语言基本知识，具备较强的英语听、说、读、写、译的能力；

2.掌握语言学、应用经济学、会计学、工商管理学和国际商法等方面的基本知识；

3.熟悉国际贸易规则，了解各国国际商务方面的方针、政策和法规，能够按国际惯例从事商务活动；

4.掌握英语国家的经济、政治、社会、文化、历史等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力；

5.了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科研方法，能够运用所学专业知识和技能发现、分析、解决实际问题；

6.具有自主学习能力以满足社会和行业的新需求；

7.具有健康的体魄人格，良好的心理素质、丰厚的人文素养，严明的法制观念和自觉的诚信意识。

四、学制

本科教育实行四学年的基本学制。学生在符合学校有关规定的条件下，可适当延长在校学习期限，但最长不得超过两学年的延长期。

五、教学计划(见附表)

六、毕业论文（设计）

毕业论文（设计）是本科学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上，进行科学研究工作的训练，培养独立工作能力，全面提高教学质量的重要环节。第八学期学生在导师指导下独立完成毕业论文（设计）环节。毕业论文（设计）可采用学术论文或实践报告等形式，要求符合学术规范与行业要求，用英语撰写，正文长度不少于5,000词。实践报告包含商业计划、营销方案、案例分析、翻译实践及评述和企业、行业、市场调研报告等。对实践类毕业论文（设计）的指导和评价可邀请企业或行业专家参与。

七、科学研究

为了使学生逐步掌握英语学科研究的基本方法，并使他们初步具备国际商务领域的跨学科研究能力，进而提高综合研究能力，本专业着力引导学生开展科学研究，注重培养和提高他们发现问题、分析问题和解决问题的能力，积极鼓励学生参加跟本专业有关的学术活动和科学研究，促使他们结合课程教学、实训实习、专题调研、社会实践等开展科研活动。对科研成绩突出的学生，将在评奖评优中给予优先考虑。

八、成绩考核

本专业学生修读的各门课程都要进行考核，考核合格，给予相应成绩。考核内容按照本专业教学大纲规定，考核学生语言知识以及实际语言运用技能。各门课程分别记载学分、成绩和绩点。具体规定详见上海财经大学浙江学院相关文件。

九、毕业与学位

学生在规定时间内完成培养方案规定的全部课程和学习任务，获得相应的学分，并符合各项要求者，准予毕业并发给毕业证书。毕业生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及学校的有关规定者，经学校学位委员会审查通过，授予文学学士学位。

附表1 教学结构及学分分配表

制表日期：2017年09月

专业：商务英语 专业代码：050262 基本学制：4年

注：1.《形势与政策教育（2）》，分学期开设，第8学期认证；

2.《军事训练》，集中军训两周；

3.通识教育选修课分五个模块，每个模块至少选修2学分，合计不得少于10学分；

4.《思想政治理论课社会实践》和《经济社会调研》大一暑期开展，《暑期专业实习(1)》和《暑期专业实习(2)》分别在大二和大三暑期开展；

5.实践教学选修课第七学期认证；

6.第七学期所有课堂教学课程的教学周均为8周。

附表2 上海财经大学浙江学院教学计划表

制表日期：2017年09月

专业：商务英语 专业代码：050262 基本学制：4年